はち子の家もう終わり！？

もう終わり！？

2007/11/30 （金） 21:47:22

昨日・今日と、１時間ずつ授業をしました

私の仕事（part１）は小学４年生の算数授業の補助

普段はクラスに入って、担任の授業を補助しよぅるんじゃけど、
時々その単元の終わり頃になると、２グループに分けて単元の仕上げをしとります。
全体では聞きにくいこと、細かい指導の行き届かん部分を補う時間といぅわけ。
クラスを持たない私にとって、この時間は普段以上に楽しい♪
解るように話さにゃいけん

って思っても、子ども達が「そっか！」と
解った反応をすると、同じくらい私も嬉しい♪

今は『面積』の終盤で、今日はとても複雑な面積のプリントを一緒にやりました

「うわ～

先生～これ　すっごい大変じゃ～

」
「今まではココに凸凹何ｃｍか書いてあったのに～

」
子ども達も大苦戦！
そして答え合わせをしなくてはいけない私も、必死で解く

みたいなね

私自身、算数の得意な子ではなかったし、今でも苦手な方

でも、今も昔も面積の問題は好きなんよね～♪
パズル感覚で楽しんでやっとります。
子ども達にも、そういぅ楽しい感覚で取り組んでもらえたらいいなぁ…

職員室へ帰ると教頭先生が、
「もう今日で１１月が終わりですね…早いですよね。」
と話しかけて来られました。そういえば終わりじゃ

明日ってもう１２月じゃん

そんな気分じゃないのは、この気候のせいかな…

それでもだいぶ葉が落ちました

ん

コレは葉っぱじゃないよなぁ

COMMENT : 9

Category : はち子の仕事 | △

≪“コトワレネーゼ”が招いた日 | HOME | 誰が食べるのかな…≫

COMMENT

え？！ホントにバナナパンあったんですね？しかもはちこさんのお店でメロンパンと一緒に売ってるなんて！そうなんだ～。

はちこさんはT　T　授業をやってるのですね？あれはひとりでは指導しきれないところも補えるから子供達の勉強のすすみ具合にはとても良いと思います。ただ、もう一人の先生とそりが合わないとやりずらいと思いますが、はちこさんの人柄でうまくT　T授業が成り立ってるんだな。

2007/11/30(金) 23:05:30 | URL | 富子 #-[編集]

こんばんは。
老婆心ですが、自分が伝えたいことをわかってくれた時のうれしさ、
相手が子供であれ大人であれ喜びは同じです。

オヤヂは大学教員の相棒と講演会に呼んでいただいていますが、
親御さんや先生方への問いかけで何かを掴んでいただけると、
伝わったことが本当にうれしく感じます。

最後の写真のオチ、面白すぎます。

2007/11/30(金) 23:34:29 | URL | ギターオヤヂ #QjtTlS4.[編集]

TT,懐かしい言葉やぁ～。
チームティーチングかぁ～。懐かしい言葉やぁ～。
算数の出来ない数学の先生でした。
本棚の中の１／４は数学の参考書とか、教育の本です。（今では全く見ませんが・・・）

羽トンボのおもちゃ？ラケット？
分かった！！ハエ叩きだ。うんうん

2007/12/01(土) 01:19:08 | URL | トロパパ #-[編集]

教師？

またまたおじゃましちゃって。
トロパパさんて教師をやってらしたのですか？「数学」ということは中学か高校ですね？そうか～だからコメントがナイス教訓みたいな時もあったんだ、頭が回転早い方はひと味ちがいますね。
ではでは失礼いたします。

2007/12/01(土) 07:55:56 | URL | 富子 #-[編集]

木々の葉っぱが落ちると、
それまで隠れていて見えなかったものが
見えてくるものですね～！
↑は一体なんなのでしょう？？？
たまに顔を上げて空や木々を観察してみようかな～！
マミナは今、わりざんやってるみたいです。
やっぱりＴ．Ｔ制が導入されているようです。
小人数での授業になるから、理解が進むみたいです。
私の子どものころにもそういうのがあったら、
もっと算数好きになれたかな～～